Data berhasil disimpan otomatis ke browser!
Asesmen Pendidikan Inklusif (SLD)

Instrumen Identifikasi Kesulitan Belajar Spesifik

Mencakup Disleksia, Disgrafia, dan Diskalkulia di satuan pendidikan.

Penyusun: Solbi, S.Pd., M.Pd.

A. Data Diri Siswa & Informasi Asesmen

Petunjuk Penggunaan & Kriteria Skor

Ketuk kartu angka (0, 1, 2, atau 3) pada setiap indikator sesuai frekuensi kemunculan perilaku anak secara konsisten:

0
Tidak Pernah
1
Kadang-kadang
2
Sering
3
Sangat Sering
Domain A: Indikator Disleksia (Kesulitan Membaca & Pengenalan Kata) Skor: 0/18
Domain B: Indikator Disgrafia (Kesulitan Menulis & Motorik Halus) Skor: 0/18
Domain C: Indikator Diskalkulia (Kesulitan Berhitung & Penalaran Angka) Skor: 0/18

3. Rekapitulasi Skor & Analisis Dominansi SLD

Total Skor Akumulasi
0 / 54
(0% Terpenuhi)
Klasifikasi Indikasi Utama SLD:
Tidak Menunjukkan Indikasi SLD Signifikan

Pilih respons pada butir-butir di atas untuk menampilkan hasil analisis dominansi spesifik secara otomatis.

4. Catatan Khusus & Rekomendasi Intervensi

Mengetahui,

Orang Tua / Wali Murid Siswa

( ___________________________ )

Tanda Tangan & Nama Terang

Jambi, -

Pemeriksa / Evaluator Utama

( ___________________________ )

Penyusun / Guru Pendamping Khusus