ATP PENDIDIKAN PANCASILA
KELAS VIII SMPLB TUNARUNGU

CP-ATP Pendidikan Pancasila

Fase D | Kelas 8 - SMPLB Tunarungu

Elemen / CP Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
4.1 Pancasila Peserta didik terbiasa menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan sehari-hari.
  • Mengamati contoh perilaku sesuai sila.
  • Membiasakan sopan santun dan kerja sama.
  • Menunjukkan sikap jujur dan adil di kelas.
4.2 UUD 1945 Peserta didik mempraktikkan perilaku sesuai aturan dan menghargai hak orang lain.
  • Mengenal peraturan sekolah dan akibat melanggar.
  • Membedakan perilaku taat dan melanggar aturan.
  • Melatih perilaku disiplin dan anti perundungan.
4.3 Bhinneka Tunggal Ika Peserta didik menunjukkan sikap menghargai keberagaman di masyarakat.
  • Mengenal budaya Indonesia (pakaian, tarian, makanan).
  • Menyebutkan perbedaan tanpa membeda-bedakan.
  • Menunjukkan sikap toleransi.
4.4 NKRI Peserta didik menunjukkan rasa bangga menjadi warga Indonesia.
  • Mengenal lambang dan simbol negara.
  • Mengikuti kegiatan kebersihan sekolah sebagai wujud cinta tanah air.
  • Mengenal jasa pahlawan.
Semester 1
Elemen / CP Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
4.1 Pancasila Peserta didik terbiasa menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kegiatan sehari-hari. • Mengamati contoh perilaku sesuai sila Pancasila di rumah dan sekolah.
• Menyebutkan contoh sikap baik dan tidak baik dalam kehidupan sehari-hari.
• Membiasakan perilaku sopan santun dalam interaksi sederhana.
• Melatih kerja sama melalui kegiatan kelompok kecil.
4.2 UUD 1945 Peserta didik mempraktikkan perilaku sesuai aturan dan menghargai hak orang lain. • Mengenal aturan sederhana di kelas dan sekolah.
• Menyebutkan contoh perilaku taat dan melanggar aturan.
• Menunjukkan sikap disiplin (datang tepat waktu, antre, rapi).
• Melatih perilaku jujur dan tanggung jawab.
Semester 2
Elemen / CP Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
4.3 Bhinneka Tunggal Ika Peserta didik menunjukkan sikap menghargai keberagaman di masyarakat. • Mengenal budaya Indonesia (pakaian adat, tarian, makanan, rumah adat).
• Menyebutkan perbedaan antarindividu tanpa membeda-bedakan.
• Melatih sikap saling menghargai antar teman.
• Menunjukkan perilaku toleransi dalam kegiatan kelas.
4.4 NKRI Peserta didik menunjukkan rasa bangga menjadi warga Indonesia. • Mengenal lambang dan simbol negara Indonesia.
• Mengenal pahlawan nasional dan jasanya.
• Mengikuti kegiatan kebersihan sekolah sebagai wujud cinta tanah air.
• Menunjukkan sikap bangga terhadap identitas Indonesia.