CP & ATP Kelas 8 - Pendidikan Pancasila

4.1 Pancasila

Mempraktikkan dan membiasakan berperilaku sesuai sila-sila Pancasila di lingkungan satuan pendidikan, rumah dan lingkungan sekitar (toleransi, tolong menolong, bersatu, musyawarah, menyatakan pendapat, empati, dan lainnya).

4.2 UUD NRI 1945

Mempraktikkan dan membiasakan menerima pemenuhan hak, melaksanakan kewajiban serta perilaku sesuai aturan di lingkungan alam dan sosial sekitar sebagai warga negara. Membiasakan menjaga diri dari perundungan dan kekerasan seksual sebagai hak warga satuan pendidikan, rumah, masyarakat dan negara.

4.3 Bhinneka Tunggal Ika

Membedakan dan menunjukkan sikap menghargai, keberagaman di lingkungan satuan pendidikan, rumah dan lingkungan sekitar. Mengenal semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

4.4 NKRI

Menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya dan lagu wajib nasional. Mempraktikkan dan membiasakan berperilaku hormat kepada bendera merah putih. Mempraktikkan dan membiasakan berbahasa Indonesia dI lingkungan satuan pendidikan. Mempraktikkan dan membiasakan sikap, perilaku menjaga lingkungan di satuan pendidikan. Menunjukkan sikap cinta tanah air dan kerjasama dalam keberagaman. Mengenal pulau-pulau besar di Indonesia dan proklamator.

No	Elemen	CP Spesifik (Kelas 8)	Uraian ATP (8.1.1 - 8.4.3)	JP	Sem.
1	Pancasila	Ruang Lingkup: Mempraktikkan perilaku bersatu, musyawarah, dan menyatakan pendapat di lingkungan sekitar.	8.1.1 Mempraktikkan sikap tolong menolong dan empati dalam interaksi sosial dengan teman di sekolah. 8.1.2 Membiasakan perilaku bersatu dan kerja sama melalui kegiatan kelompok kecil. 8.1.3 Menunjukkan sikap menghargai pendapat teman saat proses musyawarah kelas.	16	1
2	UUD 1945	Ruang Lingkup: Melaksanakan kewajiban serta menjaga diri dari perundungan di lingkungan satuan pendidikan.	8.2.1 Menerapkan perilaku taat pada aturan yang berlaku di lingkungan sosial sekolah. 8.2.2 Mempraktikkan cara melindungi diri dan teman dari tindakan perundungan (bullying). 8.2.3 Mengidentifikasi langkah sederhana menjaga keamanan diri dari potensi kekerasan.	16	1
3	Bhinneka	Ruang Lingkup: Menunjukkan sikap menghargai keberagaman dan memahami makna semboyan negara.	8.3.1 Menunjukkan sikap inklusif dengan bermain bersama semua teman tanpa membedakan kondisi fisik. 8.3.2 Menjelaskan arti penting semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam menjaga kerukunan di sekolah.	16	2
4	NKRI	Ruang Lingkup: Membiasakan perilaku hormat bendera, berbahasa Indonesia, dan menjaga lingkungan sekolah.	8.4.1 Mempraktikkan sikap hormat yang benar saat pengibaran Bendera Merah Putih. 8.4.2 Membiasakan penggunaan Bahasa Indonesia yang baik sebagai identitas di sekolah. 8.4.3 Melakukan aksi nyata menjaga kebersihan lingkungan sekolah sebagai wujud cinta tanah air.	16	2

Dashboard Perencanaan Pembelajaran

Capaian Pembelajaran Fase D (Utuh)

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kelas 8