🌱 MODUL 4: MEMBIASAKAN PERILAKU HEMAT & MENJAGA SDA

Alur Tujuan Pembelajaran: Membiasakan Perilaku Hemat dan Menjaga Sumber Daya Alam

📌

Informasi & Capaian Pembelajaran

Modul ini dirancang melalui pendekatan Deep Learning (Mindful, Meaningful, & Joyful Learning) untuk membentuk karakter dan kebiasaan nyata peserta didik dalam merawat, menghemat, dan menjaga Sumber Daya Alam di sekitar mereka.

🎯 Tujuan Pembelajaran:
  • Peserta didik dapat mengidentifikasi aksi nyata hemat energi dan air dalam kehidupan sehari-hari.
  • Peserta didik dapat menerapkan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) untuk mengurangi sampah.
  • Peserta didik dapat membiasakan sikap peduli lingkungan di rumah dan di sekolah.
💡

Aksi Nyata Membiasakan Perilaku Hemat SDA

🏠 Kebiasaan Hemat di Rumah

Langkah kecil yang bisa dimulai dari dalam lingkungan keluarga.

  • 💡 Hemat Listrik: Matikan lampu kamar dan TV setelah digunakan.
  • 🚰 Hemat Air: Tutup rapat kran air saat menyikat gigi/menyabun.
  • 🍚 Bijak Makanan: Mengambil makanan secukupnya agar tidak terbuang.
  • 🛍️ Bawa Tas Sendiri: Mengurangi penggunaan kantong plastik belanja.

🏫 Kebiasaan Peduli di Sekolah

Tindakan bersama untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan asri.

  • 🌱 Merawat Tanaman: Menyiram dan tidak memetik bunga sembarangan.
  • 🗑️ Pilah Sampah: Membuang sampah sesuai kelompok organik/anorganik.
  • 🍾 Bawa Botol Minum: Menggunakan tumbler untuk mengurangi sampah plastik.
  • 🔌 Cabut Kabel: Mematikan komputer/kipas angin jika kelas selesai.
🧠

Tahapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

🔍 1. Mindful Learning (Refleksi Diri Perilaku Harian)

Cobalah sadari tindakanmu hari ini: Apakah kamu sudah mematikan sakelar lampu ketika keluar kamar? Apakah kamu membiarkan air kran mengalir terus saat mencuci tangan? Ingat, kebiasaan kecilmu berdampak besar bagi bumi!

🤝 2. Meaningful Learning (Menjaga untuk Masa Depan)

Mengapa kita harus membiasakan hidup hemat SDA? Karena jika kita boros hari ini, anak-cucu kita kelak tidak akan memiliki air bersih, udara segar, dan energi yang cukup untuk hidup nyaman.

🎮 3. Joyful Learning (Tantangan Pahlawan Bumi)

Uji ketangkasanmu dalam menentukan tindakan hemat SDA pada situasi kuis di bawah ini!

❓

Aktivitas Uji Pemahaman Mandiri

Soal: Selesai jam pelajaran sekolah, Roni melihat kipas angin di dalam kelas kosong masih menyala dengan kencang. Sikap yang mencerminkan perilaku menjaga SDA adalah...

A. Biarkan saja menyala karena nanti besok dipakai belajar lagi. ❌
B. Mematikan sakelar kipas angin untuk menghemat energi listrik. ✅
C. Menambah kecepatan kipas angin agar ruangan semakin dingin. ❌