Informasi Umum
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Fase / Kelas: B / 4 (SDLB Tunarungu)
Topik Utama: Aturan Masyarakat, Hak & Kewajiban Anak
Alokasi Waktu: 2 x Pertemuan
Media Visual: Flashcard Aturan, Poster Hak & Kewajiban, Papan Pilah Gambar
Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat mengenal aturan di lingkungan masyarakat melalui pengamatan kartu gambar visual.
- Siswa dapat menjelaskan hak anak (seperti mendapat kasih sayang, pendidikan, dan waktu bermain) secara sederhana/isyarat.
- Siswa dapat menjelaskan kewajiban anak (seperti membantu orang tua, belajar, dan merapikan mainan) dalam kehidupan sehari-hari.
Materi Ajar Visual
1. Aturan di Masyarakat 🏡🏘️
| Jenis Aturan | Contoh Perilaku Visual 📸 |
|---|---|
| Menjaga Kebersihan 🧹 | Membuang sampah pada tempat sampah di jalan/lingkungan. |
| Sopan Santun 🖐️ | Tersenyum dan menyapa tetangga/orang tua saat bertemu. |
| Menjaga Ketertiban 🤫 | Tidak berteriak atau membuat kegaduhan saat malam hari. |
2. Hak dan Kewajiban Anak ⚖️
| Kategori | Arti Sederhana 💡 | Contoh Nyata ✨ |
|---|---|---|
| Hak Anak 🎁 (Harus diterima) |
Sesuatu yang wajib didapatkan oleh anak. |
• Mendapat kasih sayang ❤️ • Bersekolah / Belajar 🎒 • Bermain dengan aman ⚽ |
| Kewajiban Anak 🧹 (Harus dilakukan) |
Tugas baik yang harus dikerjakan anak. |
• Belajar dengan rajin 📖 • Membantu orang tua 🛏️ • Menghormati guru & ortu 🙏 |
Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan (10 Menit):
Guru menunjukkan kartu gambar anak yang membuang sampah dan membantu orang tua, lalu bertanya dengan isyarat/visual.
2. Kegiatan Inti (40 Menit):
Siswa bersama-sama memilah kartu gambar ke dalam kategori "Hak Anak" atau "Kewajiban Anak" di papan tempel visual.
3. Penutup (10 Menit):
Guru memberikan stiker pujian visual dan menyimpulkan pentingnya melaksanakan kewajiban sebelum menuntut hak.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Budi Surono, S.Pd
NIP. 197103291997021002
Jambi, 2026
Wali Kelas 4
Ayu Armutia, S.Pd, Gr
NIP. 199308032025212173