Informasi Umum
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Fase / Kelas: B / IV-B (SDLB Tunarungu)
Topik Utama: Kedisiplinan dan Ketaatan Pada Aturan
Alokasi Waktu: 2 x Pertemuan
Media Visual: Flashcard Rutin Harian, Poster "Disiplin Ya / Tidak", Tabel Ceklist Perilaku
Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat membiasakan disiplin waktu dan kegiatan (seperti bangun tepat waktu, memakai seragam rapi, dan membuang sampah) melalui gambar instruksi visual.
- Siswa dapat menunjukkan sikap taat aturan di rumah, sekolah, dan masyarakat dengan membedakan tindakan tertib vs melanggar aturan.
Materi Ajar Visual
1. Membiasakan Sikap Disiplin ⏰🎒
| Bentuk Disiplin | Contoh Perilaku Nyata 📸 |
|---|---|
| Disiplin Waktu ⏰ | Datang ke sekolah tepat waktu sebelum bel berbunyi. |
| Disiplin Pakaian 👕 | Memakai seragam lengkap dan rapi sesuai jadwal hari. |
| Disiplin Belajar 📚 | Mengerjakan tugas kelas dan merapikan alat tulis sendiri. |
2. Menunjukkan Sikap Taat Aturan ✅ VS ❌
| Tempat | Sikap Taat Aturan ✅ | Sikap Melanggar ❌ |
|---|---|---|
| Di Sekolah 🏫 | Antre dengan tertib saat mencuci tangan / masuk kelas. | Mendorong teman saat mengantre. |
| Di Jalan / Jalanan 🚦 | Menyeberang di zebra cross dan berhenti saat lampu merah. | Lari-larian sembarangan di jalan raya. |
| Di Rumah 🏠 | Merapikan mainan dan tempat tidur sendiri. | Meninggalkan mainan berantakan di lantai. |
Kegiatan Pembelajaran
Guru memperlihatkan gambar jam dan anak yang datang terlambat vs anak yang datang tepat waktu, lalu bertanya menggunakan isyarat visual.
Siswa melakukan kuis kartu bergambar: memilih tanda centang hijau (✅) untuk perilaku disiplin/taat dan silang merah (❌) untuk perilaku melanggar.
Guru menempelkan "Bintang Disiplin Hari Ini" pada jurnal harian siswa dan memberikan apresiasi berupa jempol/pujian visual.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Budi Surono, S.Pd
NIP. 197103291997021002
Jambi, 2026
Wali Kelas IV-B
Ayu Armutia, S.Pd, Gr
NIP. 199308032025212173