Mode Belajar Visual (Tunarungu)

MATERI AJAR 4: MENGHUBUNGKAN TEKS & GAMBAR SERTA MENCERITAKAN KEMBALI

Bahasa Indonesia — Kelas VIII SMPLB Tunarungu (Fase D)

Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Mindful, Meaningful, & Joyful Learning

1. Mengapa Kita Perlu Menghubungkan Teks & Gambar?

Gambar membantu kita membayangkan isi teks dengan jelas. Ketika membaca teks cerita atau komik, kita harus mencocokkan kata kunci tulisan dengan detail benda, tokoh, dan kegiatan yang terlihat pada gambar.

1. Amati Detail Gambar

Perhatikan ekspresi tokoh, benda yang dipegang, serta tempat kejadiannya.

2. Jodohkan dengan Teks

Cari kalimat yang paling pas untuk menggambarkan situasi pada panel gambar.

3. Ceritakan Kembali

Ungkapkan cerita tersebut secara lisan (oral), bahasa isyarat, atau gerakan tubuh.

2. Trik Mengurutkan Alur Cerita Bergambar

Setiap cerita memiliki 3 bagian urutan kejadian yang harus disusun secara sistematis:

Bagian 1
AWAL CERITA

Mengenalkan tokoh, tempat, dan suasana sebelum kejadian dimulai.

Bagian 2
TENGAH (KEGIATAN)

Menceritakan peristiwa utama atau kegiatan yang sedang dilakukan oleh tokoh.

Bagian 3
AKHIR CERITA

Menjelaskan hasil akhir dari kegiatan dan perasaan tokoh di akhir cerita.

3. Contoh Storyboard Cerita: "Membuat Kue Bersama Ibu"

STORYBOARD 3 PANEL Urutan Alur Cerita

[Gambar: Dapur & Bahan Kue]

Panel 1 (Awal)

"Eka dan Ibu menyiapkan tepung, telur, dan gula di meja dapur."

[Gambar: Mengaduk Adonan]

Panel 2 (Tengah)

"Eka membantu Ibu mengaduk adonan kue sampai rata."

[Gambar: Kue Matang & Tersenyum]

Panel 3 (Akhir)

"Kue sudah matang, wangi, dan Eka merasa sangat senang!"

Cara Menceritakan Kembali di Depan Kelas (Presenter Cilik):
  • Berdiri Tegak & Kontak Mata: Lihat ke arah teman-teman dan guru.
  • Gerakan Isyarat / Artikulasi Bibir: Tunjukkan gerakan mengaduk adonan kue dan wujud kue matang secara jelas.
  • Tunjukkan Mimik Wajah Senang: Tersenyum lebar saat menceritakan kue yang manis dan enak!

4. Latihan Soal Mandiri (Uji Pemahaman)

Amatilah cerita bergambar singkat di bawah ini, lalu pilih jawaban yang paling tepat!

CERITA BERGAMBAR SOAL

"Rudi bangun tidur pukul 05.00 pagi. Ia merapikan tempat tidurnya sendiri. Setelah itu, Rudi mandi dan memakai seragam sekolah dengan rapi. Rudi siap berangkat ke SMPLB bersama kawan-kawan."

1. Apa kejadian awal yang dilakukan Rudi pada cerita di atas?

2. Urutan alur kegiatan Rudi yang benar adalah ...

3. Bagaimana sikap dan gestur yang baik saat menceritakan isi gambar di depan kelas?