Mode Evaluasi Visual (Tunarungu)

LEMBAR ASESMEN 6: MENYAMPAIKAN INFORMASI & PRESENTASI SINGKAT (MEDIA POSTER VISUAL)

Bahasa Indonesia — Kelas VIII SMPLB Tunarungu (Fase D)

Evaluasi Hasil Belajar Mandiri berbasis Pendekatan Deep Learning

IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Lengkap:

Kelas / No. Absen:

Tanggal Pelaksanaan:

PETUNJUK MENGERJAKAN:

Isi nama lengkap dan tanggal pada kolom di atas.
Bagian A (Soal 1–15): Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D).
Bagian B (Soal 16–20): Ketiklah jawaban singkat dan tepat pada kotak yang disediakan.
Klik tombol "PERIKSA & HITUNG NILAI SAYA" di bagian bawah jika sudah selesai.

BAGIAN A: PILIHAN GANDA (15 SOAL)

1. Apakah yang dimaksud dengan kegiatan presentasi singkat di depan kelas?

A. Menyampaikan informasi atau pesan di depan teman-teman dan guru B. Mengerjakan tugas di dalam hati tanpa bersuara C. Menyembunyikan gambar poster di bawah meja D. Berlari mengelilingi lapangan sekolah

2. Manfaat utama menggunakan media poster visual saat berpresentasi adalah ...

A. Pesan menjadi jauh lebih menarik, jelas, dan mudah dipahami B. Agar bisa menutupi seluruh tubuh kita saat malu C. Agar suasana kelas menjadi sangat bising D. Menghabiskan waktu belajar di kelas

3. Ciri-ciri poster visual informasi yang baik dan efektif adalah memuat ...

A. Gambar berwarna yang menarik dan kata kunci ringkas B. Tulisan sangat panjang dan tanpa ada gambar C. Gambar yang gelap dan tulisan yang tidak terbaca D. Kertas kosong tanpa warna dan tanpa kata-kata

4. Sikap tubuh yang benar saat maju melakukan presentasi di depan kelas adalah ...

A. Berdiri tegak, tenang, dan tampil percaya diri B. Menunduk lesu dan menutup muka dengan poster C. Berdiri sambil membelakangi audiens D. Bersandar malas di papan tulis

5. Fungsi melakukan kontak mata (eye contact) dengan audiens saat memegang poster adalah ...

A. Agar teman-teman dan guru merasa diperhatikan B. Agar bisa menakut-nakuti teman di kelas C. Supaya bisa melihat burung di luar jendela D. Menghindari pandangan mata dari guru

6. Cara memperjelas informasi poster yang sedang kita ceritakan kepada audiens adalah ...

A. Menunjuk bagian gambar atau judul poster menggunakan jari tangan B. Melipat poster menjadi pesawat kertas C. Membalikkan poster sehingga tidak terlihat D. Menyimpan poster di dalam tas sekolah

7. Kalimat salam pembuka yang tepat saat memulai presentasi di depan kelas adalah ...

A. "Halo teman-teman dan Ibu Guru, Selamat pagi!" B. "Saya mau pulang sekarang." C. "Jangan lihat-lihat saya!" D. "Diam semua!"

POSTER & NASKAH PRESENTASI (Untuk Soal Nomor 8 – 11)

🧼 3 LANGKAH SEKOLAH BERSIH & SEHAT

Poin 1: Buang sampah pada tempatnya

Poin 2: Cuci tangan dengan sabun

Poin 3: Piket kelas bersama-sama

"Mari kita jaga sekolah kita agar selalu bersih! Terima kasih!" (Salam Penutup Presenter)

8. Berdasarkan materi poster di atas, apa judul poster yang dipresentasikan?

A. 3 Langkah Sekolah Bersih & Sehat B. Cara Memasak Makanan Enak C. Jadwal Berlibur ke Pantai D. Panduan Naik Bus Sekolah

9. Apa langkah pertama untuk menjaga sekolah bersih berdasarkan isi poster di atas?

A. Buang sampah pada tempatnya B. Mendorong meja kelas C. Membeli jajan di luar sekolah D. Menumpahkan air minum

10. Menurut poin kedua pada poster, kita harus rajin mencuci tangan menggunakan ...

A. Sabun B. Minyak goreng C. Kecap manis D. Tinta spidol

11. Kalimat penutup dan ungkapan santun yang diucapkan presenter pada akhir presentasi poster adalah ...

A. "Mari kita jaga sekolah kita agar selalu bersih! Terima kasih!" B. "Sudah selesai, saya mau tidur." C. "Poster ini sangat jelek." D. "Saya tidak suka presentasi."

DESKRIPSI SIKAP PRESENTASI (Untuk Soal Nomor 12 – 15)

"Siti maju ke depan kelas memegang poster kesehatan. Siti berdiri tegak, tersenyum ramah, dan menatap mata kawan-kawan. Jari Siti menunjuk gambar anak cuci tangan sambil memberikan isyarat dan ucapan yang jelas. Setelah selesai, Siti mengangguk santun dan mengucapkan Terima Kasih."

12. Siapakah siswa yang maju berpresentasi pada deskripsi cerita di atas?

A. Siti B. Rudi C. Eka D. Budi

13. Apa yang dilakukan jari tangan Siti saat menjelaskan bagian poster?

A. Menunjuk gambar anak cuci tangan pada poster B. Memegang pensil dan menggambar ulang C. Menutup mata sendiri D. Menunjuk kearah luar jendela kelas

14. Gerakan tubuh santun yang ditunjukkan Siti setelah menyelesaikan presentasinya adalah ...

A. Mengangguk santun dan mengucapkan Terima Kasih B. Berlari kencang keluar pintu C. Menjatuhkan poster ke lantai D. Menangis karena tidak percaya diri

15. Sikap audiens/teman-teman di kelas saat menyimak Siti berpresentasi adalah ...

A. Memperhatikan dengan tenang, tenang melihat poster, dan memberikan tepuk tangan isyarat B. Mengobrol sendiri dan berteriak-teriak C. Melempar penghapus ke papan tulis D. Tidur di atas meja masing-masing

BAGIAN B: ISIAN SINGKAT (5 SOAL)

16. Media gambar yang berisi warna dan kata kunci ringkas untuk presentasi dinamakan ...

Petunjuk: Ketik kata kunci (contoh: poster / infografis)

17. Saat berdiri di depan kelas menyampaikan poster, sikap badan kita harus ...

Petunjuk: Ketik satu kata (contoh: tegak)

18. Saat menjelaskan isi poster, jari tangan kita gunakan untuk ... bagian gambar.

Petunjuk: Ketik kata kerja (contoh: menunjuk)

19. Pada contoh poster di atas, langkah kedua untuk menjaga sekolah bersih adalah cuci tangan dengan ...

Petunjuk: Ketik nama pembersih (contoh: sabun)

20. Setelah mengakhiri ucapan presentasi, kita mengucapkan ungkapan santun "Terima ..."

Petunjuk: Ketik kelanjutan kata (contoh: kasih)

LEMBAR ASESMEN 6: MENYAMPAIKAN INFORMASI & PRESENTASI SINGKAT (MEDIA POSTER VISUAL)

Bahasa Indonesia — Kelas VIII SMPLB Tunarungu (Fase D)

IDENTITAS PESERTA DIDIK

BAGIAN A: PILIHAN GANDA (15 SOAL)

BAGIAN B: ISIAN SINGKAT (5 SOAL)

🏆 HASIL EVALUASI ASESMEN 6