Perencanaan Modul Ajar Elemen Menyimak

Bahasa Indonesia Fase F - SMALB Tunarungu (Menganalisis Informasi Penting)

MODUL AJAR 1

Memahami Informasi Teks Lisan & Pengumuman Sederhana

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu menganalisis informasi penting dari teks lisan dan tayangan sederhana.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP 1 & 2)
  • TP 1: Mendengarkan/menyimak informasi dari teks atau pengumuman sederhana.
  • TP 2: Menyebutkan isi utama dari teks atau pengumuman.

💡 Pendekatan Pembelajaran Tunarungu

  • Aksesibilitas Visual: Menggunakan penguatan teks berteks (*subtitled*), media isyarat (SIBI/Bisindo), dan visualisasi kata kunci (*keywords*).
  • Metode: Direct Instruction, Modeling Visual, dan Penugasan Terbimbing.

📋 Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Awal (10 Menit):
    • Pengkondisian kelas secara visual (kontak mata, pencahayaan kelas cukup).
    • Apersepsi dengan menayangkan gambar pengumuman di sekolah.
  2. Kegiatan Inti (50 Menit):
    • Menyimak video pengumuman sekolah yang dilengkapi *subtitle* dan isyarat.
    • Siswa mengidentifikasi kata kunci (Apa, Siapa, Kapan, Di mana).
    • Siswa melengkapi teks rumpang (*fill-in-the-blank*) sesuai isi pengumuman.
    • Siswa menyebutkan topik utama pengumuman secara lisan/isyarat/tulisan.
  3. Kegiatan Penutup (10 Menit):
    • Guru dan siswa merangkum poin utama pengumuman.
    • Refleksi visual menggunakan emotikon perasaan belajar.
🏠 Halaman Utama 📖 Buka Materi Ajar ➡️
MODUL AJAR 2

Menjelaskan Kembali & Menyimpulkan Isi Tayangan Sederhana

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu menganalisis dan merefleksikan informasi penting dari tayangan visual/video.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP 3 & 4)
  • TP 3: Menjelaskan kembali informasi yang didengar/disimak secara rinci.
  • TP 4: Menyimpulkan isi tayangan sederhana secara tepat.

💡 Pendekatan Pembelajaran Tunarungu

  • Aksesibilitas Visual: Menggunakan diagram alur (*flowchart*), kartu urutan gambar (*picture series*), dan peta konsep visual.
  • Metode: Demonstration, Picture and Picture, serta Diskusi Kelompok Visual.

📋 Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Awal (10 Menit):
    • Menampilkan potongan tayangan video edukasi berdurasi 1-2 menit.
    • Tanya jawab singkat menggunakan isyarat/tulisan mengenai tokoh dalam video.
  2. Kegiatan Inti (50 Menit):
    • Siswa menonton video animasi/tayangan berita sederhana berteks secara utuh.
    • Siswa menyusun kartu gambar acak (*picture series*) sesuai kronologi kejadian dalam tayangan.
    • Siswa menjelaskan kembali alur cerita menggunakan bantuan diagram alur.
    • Siswa menuliskan atau mengisyaratkan kesimpulan akhir dari pesan tayangan.
  3. Kegiatan Penutup (10 Menit):
    • Pemberian umpan balik positif (*positive reinforcement*) oleh guru.
    • Penilaian hasil kerja kelompok dalam menyimpulkan tayangan.
🏠 Halaman Utama 🎨 Buka Media Gambar ➡️