Informasi Umum
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Fase / Kelas: B / 4 (SDLB Tunarungu)
Elemen: Membaca dan Memirsa Teks Narasi Sederhana
Alokasi Waktu: 2 X Pertemuan (4 x 35 Menit)
Media & Alat: Teks Paragraf Pendek Berwarna, Stabilo/Spidol Warna, Kartu Kata Kunci Bergambar, Isyarat SIBI/BISINDO
Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat membaca lancar paragraf pendek (2–3 kalimat sederhana) dengan artikulasi/isyarat yang tepat.
- Siswa dapat menentukan dan menandai kata kunci penting (nama tokoh, benda, tempat, kegiatan) dari paragraf bacaan.
Contoh Paragraf Bacaan & Penentuan Kata Kunci
| Teks Paragraf Pendek | Penanda Kata Kunci (Warna) | Daftar Kata Kunci |
|---|---|---|
| "Kiki membaca buku di perpustakaan. Buku itu berwarna merah. Kiki sangat senang." | Kiki membaca buku di perpustakaan. |
|
| "Sasa bermain bulu tangkis di lapangan. Sasa membawa raket. Sasa gembira." | Sasa bermain bulu tangkis di lapangan. |
|
Kegiatan Pembelajaran
Guru mencontohkan membaca paragraf pendek secara visual, memperjelas artikulasi gerak bibir dan memperagakan isyarat kata-kata penting dalam teks.
Siswa membaca paragraf pendek bersama-sama, lalu menggarisbawahi atau memberi warna (highlighting) pada kata-kata penting yang ditunjuk oleh guru pada papan tulis/kertas kerja.
Evaluasi bersama: Siswa menempelkan kartu kata kunci ke kolom yang sesuai (Tokoh, Benda, Tempat) dan guru memberikan umpan balik apresiatif.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Budi Surono, S.Pd
NIP. 197103291997021002
Jambi, 2026
Wali Kelas 4
Ayu Armutia, S.Pd, Gr
NIP. 199308032025212173