Materi Ajar Bahasa Indonesia - Kelas 5 SDLB Tunarungu (Materi 2)

Profil Pelajar Pancasila:

Bernalar Kritis (Menganalisis alur cerita & objek pada gambar) Gotong Royong (Berdiskusi aktif dalam kelompok kecil)

1. Menunjukkan Tokoh & Objek Utama pada Gambar (TP 2.1)

Saat melihat Poster Kegiatan atau Gambar Tunggal, perhatikan siapa yang ada di dalam gambar (Tokoh) dan benda apa yang dipegang/digunakan (Objek Utama).

Poster Kegiatan: "Kerja Bakti Sekolah Clean & Green"

[ Poster: Budi dan Siti Mengumpulkan Sampah Plastik di Halaman Sekolah ]

Tokoh Utama:

Siswa-siswi (Budi dan Siti) yang sedang bekerja sama.

Objek Utama:

Sapu lidi, kantong sampah, dan tanaman sekolah.

Lokasi (Tempat):

Halaman / Lingkungan Sekolah SDLB.

2. Menyusun Gambar Seri Menjadi Cerita Urut (TP 2.2)

Gambar Seri adalah kumpulan gambar yang menceritakan suatu kejadian. Gambar harus disusun dari Awal ➔ Tengah ➔ Akhir (Kronologis & Logis).

Contoh Urutan Cerita 4 Gambar Seri: "Menanam Bunga"

Menyiapkan Pot

Memasukkan tanah ke dalam pot bunga.

Menanam Benih

Menanam bibit bunga ke dalam tanah.

Menyiram Air

Menyiram bibit tanaman setiap hari.

Bunga Mekar

Bunga tumbuh indah dan bermekaran.

3. Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks Visual (TP 2.3)

Gunakan kata kunci pertanyaan ini saat mengamati gambar:

Kata "APA?"

Menanyakan kegiatan atau benda pada gambar.
Contoh: Apa yang dilakukan Siti? Siti menyiram bunga.

Kata "SIAPA?"

Menanyakan tokoh / orang di dalam gambar.
Contoh: Siapa yang sedang menyapu? Budi.

Kata "DI MANA?"

Menanyakan tempat / lokasi kegiatan.
Contoh: Di mana murid-murid berada? Di taman sekolah.

Game Peragaan: Analisis Gambar Seri

Cobalah menganalisis urutan dan tokoh dari aktivitas berikut:

1. Gambar memperlihatkan Ani memegang kuas dan cat air. Siapakah tokoh utamanya?

2. Urutan Makan: (1) Cuci Tangan, (2) Berdoa, (3) Makan. Apakah urutan ini sudah logis?

3. Gambar anak-anak bermain perosotan dan ayunan. Di manakah tempatnya?

15 Latihan Soal Evaluasi Teks Visual

Soal 1

Pada poster "Kerja Bakti Sekolah", tokoh utama yang membersihkan kelas adalah...

Gambar: Para Murid dan Guru

A. Para murid dan guru B. Pedagang di jalan C. Sopir bus

Soal 2

Objek utama yang dipakai anak pada gambar saat menyapu halaman sekolah adalah...

Gambar: Alat Kebersihan

A. Sapu lidi B. Sepeda motor C. Bantal tidur

Soal 3

Gambar Seri adalah sekumpulan gambar yang disusun secara...

Gambar: Urutan Cerita

A. Kronologis dan berurutan B. Acak dan membingungkan C. Terbalik-balik

Soal 4

Urutan pertama pada peristiwa "Mencuci Tangan" yang benar adalah...

Gambar: Membasahi Tangan dengan Air

A. Membasahi tangan dengan air mengalir B. Mengeringkan tangan dengan lap C. Membuang sabun

Soal 5

Kata tanya untuk menanyakan "Orang atau Tokoh" dalam gambar adalah...

Gambar: Tokoh Manusia

A. Siapa B. Di mana C. Berapa

Soal 6

Kata tanya untuk menanyakan "Tempat atau Lokasi" kejadian pada gambar adalah...

Gambar: Tempat Kegiatan

A. Di mana B. Siapa C. Apa

Soal 7

Pertanyaan "Apa yang sedang dilakukan Edo?" membutuhkan jawaban berupa...

Gambar: Aksi / Kegiatan

A. Kegiatan yang dikerjakan Edo B. Nama sekolah Edo C. Harga baju Edo

Soal 8

Perhatikan urutan gambar: (1) Bangun tidur, (2) Merapikan kasur, (3) Mandi pagi. Urutan ketiga adalah...

Gambar: Mandi Pagi

A. Mandi pagi B. Bangun tidur C. Merapikan kasur

Soal 9

Di dalam poster "Lomba Melukis", tampak peralatan utama di atas meja yaitu...

Gambar: Kuas dan Cat Air

A. Kanvas, kuas, dan cat air B. Cangkul dan sabit C. Piring dan sendok

Soal 10

Apabila ada 3 gambar acak: A (Makan), B (Mencuci Tangan), C (Berdoa). Urutan cerita yang benar adalah...

Gambar: Kegiatan Sebelum Makan

A. B - C - A (Cuci tangan ➔ Berdoa ➔ Makan) B. A - B - C C. C - A - B

Soal 11

Kemampuan menganalisis alur cerita dari urutan gambar menunjukkan sikap Profil Pelajar Pancasila...

Gambar: Bernalar Kritis

A. Bernalar Kritis B. Acuh tak acuh C. Penakut

Soal 12

Bekerja sama menyusun gambar seri bersama teman dalam kelompok kecil merupakan contoh...

Gambar: Gotong Royong Kelompok

A. Gotong Royong B. Mendorong teman C. Bermain sendiri

Soal 13

Siti melihat poster pameran lukisan di dinding perpustakaan. Tempat poster itu dipasang adalah...

Gambar: Perpustakaan Sekolah

A. Perpustakaan B. Pasar malam C. Terminal bus

Soal 14

Jika akhir dari cerita gambar seri menunjukkan halaman menjadi bersih, kegiatan di gambar awal pastilah...

Gambar: Membersihkan / Menyapu Halaman

A. Menyapu dan mengumpulkan sampah B. Tidur terlentang C. Membuang sampah sembarangan

Soal 15

Manfaat belajar menganalisis gambar seri dan poster visual adalah...

Gambar: Memahami Informasi Cerita

A. Membantu kita memahami urutan kejadian dengan mudah melalui penglihatan B. Membuat kita bingung C. Agar bisa merobek buku

Hasil Evaluasi Belajar Kamu:

0 / 100

Membaca Teks Visual & Cerita Gambar Seri