Home (Portal Utama)

Membaca Nyaring, Kalimat Rumpang, & Peragakan Aksi Murni

Materi Bahasa Indonesia: Membaca Mandiri Tanpa Gambar & Ekspresi Kreatif

KELAS 5 SDLB Tunarungu

Profil Pelajar Pancasila:

Mandiri (Membaca teks murni tanpa bantuan gambar) Bernalar Kritis (Menganalisis konteks kata yang hilang pada kalimat rumpang) Kreatif (Memperagakan aksi visual berdasarkan makna kalimat)
1. Membaca Nyaring Teks Sederhana Murni (TP 2.1)

Sekarang, mari kita melatih kemandirian! Bacalah kalimat sederhana 2–3 kata berikut dengan runtut menggunakan artikulasi vokal yang jelas, gerakan isyarat, atau ejaan jari (*fingerspelling*) **tanpa bantuan gambar**.

Kalimat 2 Kata

"Adik Belajar"

Eja jari secara runtut: A-D-I-K / B-E-L-A-J-A-R

Kalimat 3 Kata

"Saya Minum Susu"

Artikulasikan bentuk mulut yang tepat saat mengucapkannya secara perlahan.

2. Melengkapi Kalimat Rumpang Secara Logis (TP 2.2)

Gunakan kemampuan **bernalar kritis** untuk mengisi bagian kata yang hilang (rumpang) agar kalimat menjadi utuh dan masuk akal:

Soal Rumpang 1

"Ibu ... Nasi"

Kata Logis: Memasak / Makan

Soal Rumpang 2

"... Membaca Buku"

Kata Logis: Budi / Ani / Siswa

Soal Rumpang 3

"Kucing Menangkap ..."

Kata Logis: Tikus / Ikan

3. Menceritakan Makna Lewat Gestur & Aksi (TP 2.3)

Tantangan Kreatif: Peragakan Makna Kalimat!

Bacalah kalimat di bawah ini, lalu ekspresikan maknanya menggunakan gerakan tubuh/gestur yang kreatif tanpa mengucapkan kata!

1. Kalimat: "Ayah Menulis Surat"
Petunjuk Gestur: Pegang pena imajiner dengan tangan kanan, lalu lakukan gerakan menggoreskan tulisan di atas telapak tangan kiri seolah menulis surat.
2. Kalimat: "Siti Mencuci Tangan"
Petunjuk Gestur: Gosokkan kedua telapak tangan dan sela-sela jari secara berputar seolah sedang membasuh tangan dengan sabun.
3. Kalimat: "Doni Menendang Bola"
Petunjuk Gestur: Ayunkan salah satu kaki ke depan dengan mantap seolah sedang mengarahkan tendangan bola ke gawang.
15 Latihan Soal Evaluasi Mandiri & Bernalar Kritis
Soal 1 (TP 2.1)
Saat membaca nyaring kalimat "Budi Membaca", ejaan jari (*fingerspelling*) untuk kata **"Budi"** terdiri dari huruf...
Soal 2 (TP 2.2)
Lengkapilah bagian rumpang berikut agar logis: **"Ibu ... Air"**
Soal 3 (TP 2.3)
Gestur tubuh menempelkan telapak tangan terbuka ke mulut berulang kali menunjukkan makna kata...
Soal 4 (TP 2.2)
Lengkapilah kata rumpang berikut: **"... Mengisi Buku"**
Soal 5 (TP 2.1)
Membaca teks kalimat secara langsung tanpa bantuan visual gambar melatih sikap profil pelajar Pancasila yaitu...
Soal 6 (TP 2.2)
Lengkapilah kalimat rumpang 3 kata berikut: **"Ayah Membaca ..."**
Soal 7 (TP 2.3)
Untuk menceritakan makna kalimat **"Edo Memegang Pensil"**, gestur jari tangan yang benar adalah...
Soal 8 (TP 2.2)
Lengkapilah kata rumpang berikut: **"Kucing ... Ikan"**
Soal 9 (TP 2.1)
Di bawah ini yang merupakan susunan **kalimat 3 kata** yang utuh adalah...
Soal 10 (TP 2.2)
Proses menganalisis dan memilih kata yang paling tepat untuk mengisi bagian rumpang merupakan wujud profil...
Soal 11 (TP 2.3)
Memperagakan aksi gestur secara ekspresif berdasarkan isi kalimat melatih kemampuan...
Soal 12 (TP 2.2)
Lengkapilah kata rumpang: **"Adik Mencuci ..."**
Soal 13 (TP 2.1)
Urutan ejaan jari (*fingerspelling*) kata **"LARI"** yang benar adalah...
Soal 14 (TP 2.3)
Gerakan memegang kemudi/stir dan memutarnya ke kiri-kanan adalah aksi gestur menceritakan kalimat...
Soal 15 (TP 2.2)
Lengkapilah kata rumpang: **"... Mengajar Di Kelas"**

Hasil Evaluasi Kamu

0 / 100