🎯 Capaian & Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat memahami dan menggunakan bilangan desimal (seperti harga barang, diskon, atau pecahan ribuan) dalam kegiatan transaksi sehari-hari.
Matematika: Penggunaan Bilangan Desimal dalam Transaksi Sehari-hari
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat memahami dan menggunakan bilangan desimal (seperti harga barang, diskon, atau pecahan ribuan) dalam kegiatan transaksi sehari-hari.
Mengecek pemahaman awal peserta didik terkait pembacaan tanda koma desimal pada label harga dan nilai pecahan ribuan.
Soal Diagnostik 1 (Mengenal Tanda Koma Desimal):
Di supermarket, Ani melihat label harga minuman berukuran liter:
Pertanyaan: Manakah yang menunjukkan ukuran angka desimal pada kemasan di atas?
[ ] 1,5 Liter [ ] Rp 12.500
Soal Diagnostik 2 (Membandingkan Nilai Desimal Sederhana):
Bandingkan dua berat buah dalam kilogram berikut. Mana yang lebih berat?
Jawaban: Mangga yang lebih berat adalah Mangga [ ...... ]
Mengukur keterampilan peserta didik dalam menghitung total belanjaan dan nilai potongan harga (diskon desimal) saat simulasi jual-beli.
Simulasi Jual-Beli (Kantin Sekolah):
Budi membeli 2 barang berikut di toko:
1. Berapa total harga belanjaan Budi? (Tuliskan dalam angka ribuan: Rp .....)
2. Jika Budi membayar dengan uang tunai Rp 10.000, berapa sisa kembaliannya?
| Indikator Keterampilan | Perlu Bimbingan (1) | Cukup (2) | Sangat Baik (3) |
|---|---|---|---|
| Membaca Nilai Desimal / Ribuan | Belum tepat membaca angka harga dengan koma/titik ribuan. | Mampu membaca harga barang dengan bimbingan. | Membaca angka nominal harga dan desimal dengan tepat dan mandiri. |
| Perhitungan Transaksi | Kesulitan menghitung penjumlahan dan kembalian uang. | Menghitung total belanja dengan bantuan alat peraga visual/uang mainan. | Menghitung total harga dan kembalian transaksi secara akurat. |
Penilaian akhir untuk mengukur ketepatan peserta didik dalam menyelesaikan masalah belanja berbasis bilangan desimal.
Soal 1 (Diskon / Potongan Harga Desimal):
Sebuah baju berharga Rp 50.000 mendapat potongan harga diskon sebesar 0,1 (10%) yaitu senilai Rp 5.000.
Berapa uang yang harus dibayar pembeli?
A. Rp 40.000
B. Rp 45.000
C. Rp 55.000
Soal 2 (Penjumlahan Desimal Kontekstual):
Ibu membeli 1,5 kg telur dan 2,5 kg beras di pasar.
Berapa total berat belanjaan Ibu seluruhnya?
Soal 3 (Analisis Kembalian Transaksi):
Siti membeli makanan seharga Rp 7.500. Ia menyerahkan lembar uang Rp 10.000 kepada kasir.
Hitunglah berapa uang kembalian yang diterima Siti: Rp [ ...... ]