MODUL 2

Berpendapat Sopan dan Bertoleransi

I. INFORMASI UMUM

Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila
Fase / Kelas Fase F / Kelas 12 SMALB (Tunarungu)
Elemen Pancasila / Bhinneka Tunggal Ika (Sila ke-4 & Sila ke-3)
Alokasi Waktu 2 Pertemuan (4 x 40 Menit)
Profil Pelajar Pancasila Bernalar Kritis, Gotong Royong, Kebinekaan Global
Model Pembelajaran Problem-Based Learning & Role Playing (Simulasi Visual)
Media Utama Kartu Kata Kunci Sopan, Video Isyarat, Komik Skenario Diskusi, PPT Visual

II. KOMPONEN INTI

A. Capaian & Tujuan Pembelajaran (ATP)

Capaian Pembelajaran (CP): Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (ATP):

💡 Pemahaman Bermakna:
Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan gestur yang sopan serta menghargai perbedaan pendapat orang lain adalah wujud toleransi dan pengamalan Sila ke-4 serta Sila ke-3 Pancasila.

B. Pertanyaan Pemantik

  1. Bagaimana cara minta izin berbicara yang baik saat ada teman lain yang sedang berisyarat?
  2. Apa yang kamu lakukan jika pilihan teman berbeda dengan pilihanmu?

III. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1: Mengungkapkan Pendapat dengan Sopan (2 x 40 Menit)

  1. Pendahuluan (10 Menit):
    • Guru menyapa siswa dengan bahasa isyarat dan kontak mata yang jelas.
    • Memastikan Alat Bantu Dengar (ABD) siswa berfungsi dengan baik.
    • Menampilkan gambar perbandingan: Anak yang memotong pembicaraan vs Anak yang mengangkat tangan dengan ramah.
  2. Kegiatan Inti (60 Menit):
    • Pengamatan & Analisis Visual: Mengidentifikasi ciri berpendapat yang sopan (angkat tangan, senyum, tidak menyela).
    • Latihan Isyarat Sopan: Melatih 4 Kata Kunci Ajaib: 🤟 Angkat Tangan, 🤟 "Maaf", 🤟 "Menurut saya...", dan 🤟 "Terima kasih".
    • Simulasi Berkelompok: Bermain peran melakukan musyawarah memilih tujuan karya wisata sekolah menggunakan kartu skenario.
  3. Penutup (10 Menit): Guru memberikan umpan balik langsung terhadap gestur dan bahasa isyarat siswa.

Pertemuan 2: Menunjukkan Sikap Toleransi di Masyarakat (2 x 40 Menit)

  1. Pendahuluan (10 Menit): Mengulas materi berpendapat sopan dan memperlihatkan poster keragaman budaya/agama di Indonesia.
  2. Kegiatan Inti (60 Menit):
    • Eksplorasi Keragaman: Menganalisis video/gambar tentang perbedaan pendapat, agama, dan budaya di masyarakat.
    • Diskusi Toleransi: Membahas pentingnya tetap tersenyum dan menerima keputusan bersama meskipun berbeda pilihan.
    • Studi Kasus Visual: Siswa menentukan tindakan toleran pada kartu situasi masyarakat (misal: tenang saat teman berbeda agama beribadah, tidak memaksa kehendak).
  3. Penutup (10 Menit): Refleksi bersama: "Beda Pendapat Itu Biasa, Saling Menghargai Itu Utama". Pembelajaran ditutup dengan doa dan salam.

IV. ASESMEN / PENILAIAN

1. Asesmen Sikap (Observasi Diskusi)

Indikator Sikap Kriteria Pengamatan
Kesantunan Mengangkat tangan dan menggunakan isyarat/kata "Maaf" sebelum bicara.
Toleransi Mendengarkan hingga selesai saat teman lain menyampaikan pendapat berbeda.
Pengendalian Diri Tidak marah atau memotong isyarat teman saat berbeda pendapat.

2. Rubrik Penilaian Unjuk Kerja (Simulasi Berpendapat & Toleransi)

Kriteria Sangat Baik (4) Baik (3) Cukup (2) Perlu Bimbingan (1)
Sikap & Gestur Berpendapat Angkat tangan, kontak mata fokus, gestur ramah, dan tidak memotong isyarat teman. Angkat tangan, gestur cukup baik, namun sesekali terburu-buru. Berisyarat langsung tanpa angkat tangan/minta izin terlebih dahulu. Menyela isyarat teman dan menunjukkan ekspresi marah/cemberut.
Penggunaan Kata Kunci Sopan Menggunakan kata/isyarat "Maaf", "Menurut saya", dan "Terima kasih" secara lengkap. Menggunakan 2 kata kunci sopan dengan benar. Menggunakan 1 kata kunci sopan saja. Tidak menggunakan kata kunci sopan sama sekali.

V. LAMPIRAN: MEDIA PANDUAN VISUAL SISWA

🤟 Aturan Emas Berpendapat & Bertoleransi

1. Tata Cara Berpendapat yang Sopan:

  • ✋ Langkah 1: Angkat tangan kananmu dan tunggu dipanggil.
  • 😊 Langkah 2: Tunjukkan wajah tersenyum / ramah.
  • 🤟 Langkah 3: Isyaratkan / Tulis: "Maaf, menurut saya..."
  • 🙏 Langkah 4: Ucapkan / Isyaratkan "Terima kasih" setelah selesai.

2. Sikap Toleransi:

  • 👀 Perhatikan teman yang sedang berbicara/berisyarat sampai selesai.
  • 🤝 Hormati pilihan teman meskipun berbeda dengan pilihanmu.