RPP IPS SMPLB VIII

Identitas

Satuan Pendidikan	SMPLB
Mata Pelajaran	Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas / Semester	VIII / Genap
Peserta Didik	Tunarungu
Materi Pokok	Sumber Daya Alam
Alokasi Waktu	2 × 35 menit (1 Pertemuan)

A. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu mengenal pengertian, jenis, dan pemanfaatan sumber daya alam melalui kegiatan mengamati, membaca visual, dan latihan sederhana, serta memahami pentingnya sumber daya alam bagi kehidupan manusia sesuai dengan karakteristik peserta didik tunarungu.

B. Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan pengertian sumber daya alam secara sederhana.
Menyebutkan contoh sumber daya alam di sekitar.
Menjelaskan manfaat sumber daya alam bagi manusia.
Menunjukkan sikap peduli terhadap sumber daya alam.

C. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Sumber Daya Alam

Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup.

2. Sumber Daya Alam Berasal Dari

🌱 Tanah
💧 Air
🌳 Tumbuhan
🐄 Hewan
🪨 Batuan
☀️ Matahari

3. Manfaat Sumber Daya Alam

🍚 Untuk makan
🥤 Untuk minum
👕 Untuk pakaian
🏠 Untuk tempat tinggal

4. Contoh Pemanfaatan

Air digunakan untuk minum
Padi digunakan untuk makanan
Kayu digunakan untuk rumah

📷 Media Visual: gambar sumber daya alam dan contoh pemanfaatannya

D. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (±10 menit)

Guru memberi salam dengan bahasa isyarat.
Guru mengecek kesiapan peserta didik.
Guru menampilkan gambar alam dan bertanya sederhana.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran secara visual.

2. Kegiatan Inti (±50 menit)

Peserta didik mengamati bacaan dan gambar tentang sumber daya alam.
Peserta didik menyebutkan contoh sumber daya alam yang dikenal.
Peserta didik mencocokkan gambar dengan manfaatnya.
Peserta didik mengerjakan latihan soal pilihan ganda sederhana.
Guru membimbing, memperagakan, dan memberi penguatan.

3. Kegiatan Penutup (±10 menit)

Guru dan peserta didik menyimpulkan materi.
Peserta didik menyampaikan refleksi sederhana.
Guru memberi apresiasi.
Salam penutup dengan bahasa isyarat.

E. Asesmen Pembelajaran

1. Asesmen Sikap

Keaktifan mengikuti pembelajaran
Perhatian terhadap gambar dan bacaan

2. Asesmen Pengetahuan

Sumber daya alam berasal dari alam (Ya / Tidak)
Air termasuk sumber daya alam (Ya / Tidak)
Manusia membutuhkan sumber daya alam untuk hidup (Ya / Tidak)

3. Asesmen Keterampilan

Mencocokkan gambar SDA dengan manfaatnya
Menjawab soal pilihan ganda sederhana

Contoh Soal

Sumber daya alam adalah … (B)
Contoh sumber daya alam adalah … (C)
Kayu dimanfaatkan untuk … (C)

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Budi Surono, S.Pd.

Jambi, Januari 2026
Guru IPS

Solbi, S.Pd, M.Pd

RPP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)