RPP Bahasa Indonesia SMPLB VIII

Identitas

Satuan Pendidikan	SMPLB
Mata Pelajaran	Bahasa Indonesia
Kelas / Semester	VIII / Genap
Peserta Didik	Tunarungu
Materi Pokok	Menyusun Urutan Gambar Kegiatan
Alokasi Waktu	2 × 35 menit (1 Pertemuan)

A. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menyimak informasi visual berupa gambar kegiatan, mengenali urutan langkah kegiatan, serta menyusun dan menjelaskan urutan kegiatan secara sederhana dengan bantuan guru.

B. Tujuan Pembelajaran

Menyimak kegiatan yang ditunjukkan guru.
Mengenali urutan langkah kegiatan.
Menyusun gambar kegiatan secara benar.
Menjelaskan urutan kegiatan dengan bantuan guru.

C. Materi Pembelajaran

1. Apa Itu Urutan Kegiatan?

Urutan kegiatan adalah langkah-langkah yang dilakukan secara berurutan dari awal sampai akhir.
Jika urutan salah, kegiatan tidak dapat dilakukan dengan baik.

2. Contoh Kegiatan Sehari-hari

Kegiatan: Menanam bunga

Langkah-langkah Kegiatan

Menyiapkan pot dan tanah.
Memasukkan tanah ke dalam pot.
Menanam bunga.
Menyiram bunga dengan air.

3. Menyimak Gambar Kegiatan

Memperhatikan setiap gambar dengan teliti.
Mengenali kegiatan pada gambar.
Mengingat urutan kegiatan dari awal sampai akhir.

📌 Urutan gambar harus sesuai dengan langkah kegiatan, bukan warna atau ukuran gambar.

D. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (±10 menit)

Guru memberi salam dengan bahasa isyarat.
Guru mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.

2. Kegiatan Inti (±50 menit)

Guru menunjukkan gambar kegiatan menanam bunga.
Siswa menyimak dan mengamati gambar satu per satu.
Aktivitas 1: Siswa mengurutkan gambar kegiatan yang diacak.
Aktivitas 2: Siswa menempel gambar yang sudah urut di buku atau papan.
Siswa menunjuk gambar sambil menjelaskan urutannya dengan bantuan guru.

3. Kegiatan Penutup (±10 menit)

Guru dan siswa menyimpulkan urutan kegiatan.
Guru memberikan penguatan dan pujian.
Salam penutup menggunakan bahasa isyarat.

E. Asesmen Pembelajaran

A. Pilihan Ganda

Urutan kegiatan yang benar dimulai dari …
A. Tengah | B. Akhir | C. Awal | D. Bebas
Sebelum menanam bunga, kita harus menyiapkan …
A. Air minum | B. Pot dan tanah | C. Gelas | D. Buah
Mengurutkan gambar harus sesuai dengan …
A. Warna | B. Ukuran | C. Langkah kegiatan | D. Jumlah
Jika gambar tidak urut, kegiatan akan menjadi …
A. Mudah | B. Cepat | C. Bingung | D. Rapi
Kegiatan mengurutkan gambar termasuk kegiatan …
A. Menulis | B. Membaca | C. Menyimak | D. Menggambar

B. Isian Singkat

Menyusun gambar harus sesuai dengan __________ kegiatan.
Urutan kegiatan dimulai dari __________.
Menempel gambar dapat dilakukan di __________ atau papan.
Jika urutan salah, kegiatan menjadi __________.
Mengamati gambar dengan teliti termasuk kegiatan __________.

🌟 Pesan Pembelajaran:  
Perhatikan gambar dengan baik sebelum menyusun urutan.  
Lakukan kegiatan secara pelan dan teliti.  
Kamu sudah belajar dengan sangat baik 👍

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Budi Surono, S.Pd.

Jambi, Januari 2026
Guru Bahasa Indonesia

Solbi, S.Pd., M.Pd.

RPP BAHASA INDONESIA