Mempraktikkan dan membiasakan berperilaku sesuai sila-sila Pancasila di lingkungan satuan pendidikan, rumah dan lingkungan sekitar (toleransi, tolong menolong, bersatu, musyawarah, menyatakan pendapat, empati, dan lainnya).
C. TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Mengenali kondisi teman yang membutuhkan bantuan melalui media visual.
Mempraktikkan sikap menolong teman dalam aktivitas rutin di kelas.
Membiasakan penggunaan kata santun "Boleh saya bantu?" dan "Terima Kasih".
D. MATERI PEMBELAJARAN
Uraian Materi Pokok:
Mengenal Empati: Memahami perasaan orang lain melalui pengamatan ekspresi wajah dan bahasa tubuh secara sederhana.
Tindakan Menolong: Contoh nyata bantuan di sekolah seperti meminjamkan alat tulis atau membantu merapikan meja.
Etika Berkomunikasi: Penerapan "3 Kata Ajaib" (Tolong, Maaf, Terima Kasih) dalam interaksi sehari-hari.
Manfaat Tolong Menolong: Menciptakan kerukunan antar teman dan suasana belajar yang harmonis.
E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 (Mengenal Empati)
- Guru menyapa siswa dan melakukan apersepsi melalui gambar situasi sosial.
- Siswa mengamati kartu emosi dan menunjuk ekspresi yang sesuai.
- Diskusi singkat: Mengapa kita harus peduli terhadap teman.
Pertemuan 2 (Praktik Nyata)
- Simulasi/Roleplay: Membantu teman yang menjatuhkan peralatan tulis.
- Guru memberikan apresiasi langsung atas tindakan terpuji siswa.
- Refleksi: Mengajak siswa menceritakan perasaan mereka setelah menolong.
F. ASESMEN / PENILAIAN
1. Sikap: Observasi harian terhadap kemauan siswa menolong teman tanpa diminta. 2. Keterampilan: Ketepatan dan kesantunan dalam praktik simulasi tolong menolong.